sábado, marzo 7, 2026

Denuncian imposición ideológica, por incorporación de “El Golpe 28-J” al currículo escolar

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Tegucigalpa, Honduras – 11 de mayo de 2025

La reciente decisión del Gobierno de Honduras de integrar el libro “El Golpe 28-J” al currículo educativo nacional ha generado una fuerte ola de reacciones, siendo una de las más contundentes la de la Confraternidad Evangélica de Honduras, que este sábado expresó su rechazo categórico a lo que consideran una imposición ideológica en el sistema educativo.

A través de un comunicado oficial, la organización —que representa a más de cuatro millones de hondureños pertenecientes a la comunidad cristiana evangélica— manifestó su profunda preocupación por el contenido del decreto ejecutivo PCM 14-2025, publicado recientemente en el diario oficial La Gaceta, el cual establece la incorporación obligatoria de dicho texto en centros educativos del país.

Defensa de los derechos parentales y la libertad educativa

“Nos dirigimos a la nación hondureña con profunda preocupación ante recientes situaciones que consideramos amenazan valores centrales del Evangelio, principios constitucionales y derechos fundamentales inherentes a la persona humana, especialmente en el ámbito educativo”, expresaron los representantes de la Confraternidad Evangélica.

En el mismo comunicado, recalcaron que los padres de familia poseen el derecho preferente a escoger el tipo de educación que desean para sus hijos, un principio amparado tanto en la Constitución como en diversos tratados internacionales suscritos por Honduras. Según la organización, este derecho debe ser respetado y garantizado por las autoridades educativas, lo que incluye permitir diversidad de enfoques pedagógicos y la formación basada en los valores de cada familia.

Críticas al contenido del libro y a su imposición

La Confraternidad también cuestionó el contenido del libro “El Golpe 28-J”, argumentando que este carece de sustento científico para ser integrado de manera obligatoria en el currículo. En su criterio, dicho texto no cumple con los estándares académicos necesarios ni presenta un enfoque equilibrado sobre los hechos que narra, lo cual representa un intento de imponer una visión unilateral sobre un evento político reciente.

“No podemos permitir que visiones particulares se presenten como verdades absolutas dentro del sistema educativo. La educación debe construirse sobre bases pedagógicas sólidas y conocimientos verificables”, enfatizaron.

Además, señalaron que la imposición del texto constituye una violación a la libertad de conciencia de los estudiantes y sus familias, y advirtieron sobre el peligro de introducir elementos ideológicos partidistas en las aulas, lo que podría polarizar aún más a la sociedad hondureña.

Llamado al diálogo y al respeto de la pluralidad

En lugar de medidas unilaterales, los líderes evangélicos propusieron la apertura de un diálogo nacional inclusivo, en el que participen diversos sectores sociales, académicos y religiosos, para construir políticas educativas que reflejen la pluralidad de la sociedad hondureña y promuevan una educación equitativa, crítica y respetuosa de los derechos humanos.

“Manifestamos nuestro rechazo categórico a cualquier acto de imposición que vulnere los derechos de los educandos y la libertad de elección de sus padres”, añadieron, al tiempo que pidieron a las autoridades del Gobierno y del sistema educativo reflexionar sobre la necesidad de mantener la neutralidad ideológica en las aulas.

Petición a la presidenta y a las autoridades

Finalmente, la Confraternidad Evangélica hizo un llamado directo a la presidenta de la República, así como a las autoridades del ramo educativo, para reconsiderar la medida y priorizar una visión de país que proteja las libertades individuales en todos los niveles del sistema de enseñanza.

“Hacemos un llamado a la presidenta, a las autoridades competentes, a la comunidad educativa y a la sociedad en general a reflexionar sobre la importancia de preservar la libertad y los derechos fundamentales en el ámbito educativo, pilares esenciales para la construcción de una sociedad justa, equitativa y respetuosa de la dignidad humana”, concluyeron.

El debate en torno al contenido y la finalidad del libro “El Golpe 28-J” parece apenas iniciar, en un contexto político y social marcado por la desconfianza y la polarización. Mientras tanto, distintos sectores de la sociedad hondureña aguardan una respuesta oficial del Gobierno sobre la posibilidad de revisar o retirar el decreto PCM 14-2025.

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