23 de diciembre de 2024 – En un contexto de crisis social y económica, el Consejo Hondureño de la Empresa Privada (Cohep) ha manifestado su preocupación por la insuficiente inversión pública en sectores esenciales como salud y educación. Mediante un análisis técnico recientemente publicado, el organismo advierte que una gran parte de los ingresos estatales se destina a cubrir la masa salarial del sector público, dejando rezagadas áreas críticas como la adquisición de medicamentos y la mejora de la infraestructura educativa.
Un panorama desalentador
El informe presentado por el Cohep revela que, a pesar del aumento en los ingresos fiscales en los últimos años, los recursos destinados a salud y educación son insuficientes para atender las necesidades de la población. El estudio destaca que el 60% del presupuesto de ambos sectores se utiliza para cubrir salarios y beneficios laborales, mientras que solo un 15% se asigna a infraestructura y un 10% a la compra de insumos esenciales como medicamentos.
“Es preocupante que en un país donde el 70% de la población depende del sistema público de salud, los hospitales carezcan de medicamentos y equipos, y que las escuelas sigan funcionando en condiciones precarias”, indicó Mateo Yibrín, presidente del Cohep. Además, Yibrín subrayó que esta situación compromete el desarrollo humano y limita las oportunidades de las futuras generaciones.
Salud en crisis
El sistema público de salud en Honduras enfrenta una de sus peores crisis en décadas. De acuerdo con datos del Cohep, cerca del 80% de los hospitales y centros de salud presentan deficiencias graves en infraestructura, y el desabastecimiento de medicamentos alcanza el 50% en muchas regiones del país. Además, la falta de personal médico especializado y los bajos salarios han provocado una migración significativa de profesionales de la salud hacia el sector privado o el extranjero.
“La salud no puede ser vista como un gasto, sino como una inversión. Sin un sistema de salud eficiente, la productividad y el bienestar social están en riesgo”, apuntó el informe.
Educación en abandono
En el ámbito educativo, el escenario no es menos preocupante. Según el análisis del Cohep, más de 5,000 escuelas en todo el país necesitan reparaciones urgentes, y muchas carecen de servicios básicos como agua potable y electricidad. Además, la calidad educativa sigue siendo un desafío debido a la falta de capacitación para los docentes y la ausencia de tecnología en el aula.
“La educación es la base para reducir la pobreza y fomentar el desarrollo sostenible. Sin embargo, en Honduras seguimos destinando menos del 5% del PIB a este sector, un porcentaje inferior al recomendado por organismos internacionales como la UNESCO”, afirmó Yibrín.
Recomendaciones del Cohep
Ante esta situación, el Cohep ha planteado una serie de recomendaciones para mejorar la inversión en salud y educación:
- Reducción del gasto en burocracia: Optimizar la estructura del sector público para liberar recursos que puedan ser destinados a proyectos prioritarios.
- Transparencia y rendición de cuentas: Implementar mecanismos que garanticen el uso eficiente de los recursos destinados a salud y educación.
- Asociación público-privada: Fomentar alianzas con el sector privado para la construcción de hospitales y escuelas, así como para la dotación de insumos.
- Inversión en tecnología y capacitación: Modernizar el sistema educativo y de salud mediante el uso de tecnología y programas de capacitación.
Un llamado al gobierno
El Cohep hizo un llamado al gobierno de Honduras para que priorice la inversión en estos sectores clave, advirtiendo que la falta de acción podría tener consecuencias graves a mediano y largo plazo. “Es momento de tomar decisiones audaces y enfocadas en el bienestar de la población. Sin salud ni educación, no hay desarrollo posible”, concluyó Yibrín.
La discusión sobre el destino de los recursos públicos se intensifica en un contexto de crecientes demandas sociales y económicas, dejando en evidencia la urgencia de implementar reformas estructurales que beneficien a las mayorías.
